羽毛球服装

羽毛球服装

衣服

透气轻薄	在对打一段时间过后身体会排除大量汗液，所以打羽毛球时要选择透气能排汗的衣服。
休闲款式	羽毛球运动幅度比较大，所以穿的衣服一定要方便运动
不穿紧身	紧身衣会使血液循环系统受到阻碍,容易引发各种疾病，还会引起头晕

 

鞋子

穿球鞋

鞋底耐磨

防滑

Learn chinese words 田字格打印

大家都很头痛要教没有华文基础的学生吧。老师们不妨试一试利用这个田字格生成器来帮助我们的学生，让他们习惯在格子里面写中文。 Chinese Characters Stroke Order Worksheet Creator 田字格字帖生成器 https://www.an2.net/zi/

SOP PRASEKOLAH TUNAS GEMILANG 2021

 Sop Pembukaan kelas prasekolah kpm...

学期教育标准开课作业程序

1. 4 jam pembelajaran (7.30-11.30am)

1. 4 个小时的上课时间

2. Murid duduk atas kerusi sepjg tempoh 4 jam

2. 学生只能坐在自己的位子上长达4个小时

3. Semua karpet dan skirting2 perlu di cabut

3. 全部地毯以及踏脚板需拆除

4. PPm semak suhu murid, guru buat catatan

4. 助理需检查每位学生的体温，老师负责记录体温

5. Murid perlu cuci tangan satu demi satu sebelum masuk kelas (hand sanistizer tdk digalakkan utk kanak-kanak)

5.  每位学生轮流洗手 （不鼓励使用消毒液）

6. Jika anak tidak sihat, jgn hantar ke sekolah

6. 如果孩子身体不舒服，请不要送孩子来学校

7. Terpulang pd ibu bapa utk hantar atau tidak anak ke sekolah 

7. 家长可以选择性送孩子来/不来学校

8. Waktu makan juga di atas meja masing-masing

8. 下课时学生只能在各自的位子上进食

9. Murid digalakkan pakai mask

9. 学生鼓励戴口罩

10. Datang sekolah di pintu besar sekolah, balik di pintu belakang ( dekat kantin)

10. 来学校时候从前门，放学时从后门回

11. Tidak boleh membawa apa-apa ke sekolah

11. 不需要带任何东西来学校

12. Sekolah menyediakan alat tulis (dalam bakul masing-masing), minimum(cawan individu) dan makanan (mangkuk individu) *Semua dilabel nombor masing2* tiada berkongsi

12.  校方会准备文具，水和食物给学生，全部会标记各自的号码，不会和其他学生的混合一起

13. Ibu bapa perlu terus balik selepas hantar atau ambil anak

13. 接/送孩子来学校后，家长需要马上离开

14. Dalam kawasan sekolah, perlu mengikut laluan (anak panah) yang disediakan oleh pihak sekolah

14.在学校范围内，需要根据学校准备的路线

15. Ibu bapa tidak dibenarkan masuk ke dlm kelas

15. 家长不允许进入课室

16. Suhu murid 37.5° ke atas perlu dihantar ke hospital oleh ibu bapa

16. 学生37.5度以上需要马上送去医院治疗

17. Face shield boleh dipakai

17. 面罩可以戴

18. Jika murid didapati bergejala, ibu bapa perlu hantar murid ke hospital dgn sekolah

18. 如果学生有症状，家长需要马上来接孩子回家

19. Jika ibu bapa dikesan melebihi 37.5℃ , ibu bapa dan murid tidak dibenarkan masuk ke sklh， mendapatkan rawatan segera

19. 如果家长温度超过37.5， 学生和家长都不可以进入学校，马上去医院检查

20. Murid mesti membawa tuala lap tangan sendiri

20. 学生必须自备手帕

21. Ibu bapa digalakkan utk memakai mask semasa hantar/ambil anak

21. 家长接送孩子时也鼓励戴口罩

*开启新常态作为日常，

截断新冠肺炎的传染

Normal Baharu perlu dimulakan sebagai satu kemestian dalam hidup bagi memutuskan rantaian Covid-19*

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
KASIH SAYANG	Rukun Negara	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·  Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam mengekalkan kedaulatan negara ·  Menerangkan pembentukan Rukun Negara ·  Menghuraikan kepentingan memahami, menghormati dan mengamalkan prinsip Rukun Negara	·  Menghargai prinsip Rukun Negara ·  Mengekspresikan perasaan bangga apabila dapat mengamalkan prinsip Rukun Negara demi kesejahteraan negara	·  Mengamalkan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan ·  Hidup bersatu padu	Aktiviti PdP ·   Menghasilkan mobail Rukun Negara ·   Menghuraikan prinsip rukun negara Aktiviti Kokurikulum ·   Menghayati rukun negara Program sekolah ·   Menyemarakkan Kelab Rukun Negara	PM (Tahun 6) ·    SK-1 SEJ- Tahun 6 ·  SK 10.3 BI- Year 4

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
KASIH SAYANG	Warisan dan Budaya Malaysia	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·      Mengenali warisan dan budaya dalam negara ·      Mengetahui peranan dan hak dalam pengekalan warisan budaya Malaysia ·      Implikasi pengaruh budaya luar terhadap warisan budaya Malaysia	·      Menghargai warisan dan budaya dalam negara ·      Bersyukur dapat mengamalkan warisan budaya masing-masing	·      Memelihara warisan dan budaya Malaysia ·      Meraikan keunikan warisan dan budaya Malaysia	Aktiviti PdP ·   Menghasilkan slaid pembentangan berkaitan warisan dan budaya Malaysia ·   Pengucapan awam tentang kesan pengaruh budaya luar terhadap warisan budaya Malaysia Aktiviti Kokurikulum ·   Persembahan kebudayaan Malaysia Program sekolah ·   Karnival warisan dan budaya (Kerjasama ASWARA) ·   Pertandingan tarian budaya	PM (Tahun 5) ·    SK-6 PM (Tahun 6) ·    SK-4 SEJ- Tahun 5 ·  SK 6.1, 6.2, 6.3 SEJ- Tahun 6 ·  SK 11.1, 11.3 BM- Tahun 3

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
KASIH SAYANG	Sistem Raja Berperlembagaan	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·      Menyatakan sistem Raja Berperlembagaan ·      Menjelaskan fungsi parlimen ·      Menjelaskan sistem perundangan negara ·      Menerangkan tentang bangsa yang berdaulat ·      Menghuraikan peranan Yang di-Pertuan Agong ·      Mengenali pelbagai jenis mahkamah yang ada di Malaysia	·      Mengekspresikan perasaan berkaitan sistem Raja Berperlembagaan ·      Peranan dalam mempertahankan kedaulatan negara	·      Menghormati Raja dan Negara ·      Simulasi mini parlimen	Aktiviti PdP ·   Mencari maklumat berkaitan sistem Raja Berperlembagaan dari pelbagai sumber ·   Menghasilkan peta minda tentang pelbagai jenis mahkamah di Malaysia Aktiviti Kokurikulum ·   Mencipta buku skrap Program sekolah ·   Melawat parlimen/muzium/ mahkamah/istana	PM (Tahun 6) ·    SK-6 SEJ- Tahun 5 ·  SK 8.1

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
KASIH SAYANG	Cintai Malaysia	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·  Menjelaskan cara mengekalkan persahabatan dengan negara-negara lain ·  Mengetahui cara mempertahankan nama baik negara ·  Menghuraikan kepentingan menjaga rahsia negara ·  Memberi contoh peranan dan jasa pejuang terdahulu untuk kemerdekaan negara ·  Menyatakan peranan dan tanggungjawab dalam mengharumkan nama negara	·  Mengekspresikan perasaan apabila dapat menjaga rahsia negara ·  Menghargai perjuangan pejuang kemerdekaan	·  Menunjuk cara mempertahankan maruah negara ·  Melibatkan diri dalam kemajuan sukan negara	Aktiviti PdP ·  Pidato tentang kepentingan menjaga rahsia negara ·  Membuat folio pejuang kemerdekaan Aktiviti Kokurikulum ·   Nyanyian lagu patriotik Program sekolah ·  Melawat Arkib Negara (menonton filem pejuang negara) ·  Menyemarakkan Program cintai Malaysia	PM (Tahun 5) ·    SK-4 PM (Tahun 6) ·    SK-5 ·    SK-9 SEJ- Tahun 6 ·  SK 12.4

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
HORMAT-MENGHORMATI	Hak Aku dan Dia untuk Tidak Disentuh	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·  Menerangkan tentang pendidikan kesihatan reproduktif dan sosial ·  Menjelaskan tentang cara menjaga maruah diri ·  Menghuraikan cara-cara menghargai diri ·  Menerangkan sentuhan tidak selamat ·  Menggunakan kemahiran berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat ·  Menjelaskan batasan pergaulan dengan orang lain	·  Mengekspresikan sikap bangga dengan maruah diri yang positif ·  Mengekspresikan perasaan dapat menjaga maruah diri ·  Mengekpresikan perasaan secara asertif berkaitan peribadi diri	·  Mengamalkan penampilan diri yang sopan ·  Mengamalkan sikap dan pemikiran yang positif ·  Mengaplikasi dan mendemontrasi Kemahiran berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat	Aktiviti PdP ·  Mengenal pasti dan melabel empat zon sulit ·  Membuat simulasi cara menghindari sentuhan tidak selamat Aktiviti Kokurikulum ·   Tayangan multimedia ·   Ceramah Program sekolah ·  Kempen Gaya Hidup Sihat ·  Ceramah berkaitan sentuhan tidak selamat (Kerjasama KKM)	PM (Tahun 1) ·    SK-3 ·    SK-6 ·    SK-7 PI-Tahun 4 ·  SK 6.1 PM (Tahun 1) ·    SK-3 ·    SK-6 ·    SK-7

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
HORMAT-MENGHORMATI	Hormati Keluarga	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·  Menyatakan kepentingan menjalin hubungan yang mesra dan akrab sesama anggota keluarga ·  Menerangkan pentingnya hormat-menghormati sesama anggota keluarga ·  Menyatakan adab-adab terhadap keluarga ·  Menghuraikan tingkah laku yang boleh mencemarkan maruah keluarga	·  Mengekspresikan perasaan bangga terhadap keluarga ·  Mengekspresikan perasaan dapat mempertahankan maruah keluarga	·  Menunjukkan cara menghormati ahli keluarga ·  Membuat simulasi budaya tingkah laku yang baik dalam keluarga	Aktiviti PdP ·  Membuat banding beza tingkah laku yang menaikkan nama atau mencemarkan maruah keluarga ·  Membuat lakonan cara beradab terhadap keluarga Aktiviti Kokurikulum ·   Sistem panggilan dalam keluarga (semua keturunan kaum) Program sekolah ·  Sambutan Hari Ibu ·  Sambutan Hari Bapa ·  Kempen Keluarga Bahagia	PM (Tahun 2) ·    SK-6 ·    SK-9 PI-Tahun 1 ·  SK 6.2 PI-Tahun 3 ·  SK 2.1 SEJ- Tahun 4 ·  SK 1.2

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
HORMAT-MENGHORMATI	Menghargai Golongan Orang Kurang Upaya (OKU)	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·  Mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri ·  Menghormati dan menghargai golongan OKU ·  Menghuraikan peranan dan tanggungjawab terhadap golongan OKU ·  Menerangkan kepentingan kemudahan untuk kesejahteraan golongan OKU	·  Mengekspresikan perasaan bersyukur terhadap kelebihan dan kekurangan diri ·  Menunjukkan sikap prihatin terhadap golongan OKU	·  Komited terhadap peningkatan diri ·  Melihat perspektif baharu dalam kehidupan seharian ·  Menghormati hak golongan OKU	Aktiviti PdP ·  Membuat banding beza tingkah laku yang menaikkan nama atau mencemarkan maruah keluarga ·  Membuat lakonan cara beradab terhadap keluarga Aktiviti Kokurikulum ·   Mengenali simbol dan kemudahan untuk Murid Berkeperluan Khas (MBK) Program sekolah ·  Lawatan ke Pusat Latihan Perindustrian dan Pemulihan Orang Kurang Upaya (PLPP)	PM Tahun 3 & 5 ·  SK 7 BI- Year 3 Unit 1 BM- Tahun 1

NILAI TERAS SIVIK	PENDIDIKAN SIVIK						PENDIDIKAN  SIVIK DALAM MATA PELAJARAN BM, BI, PI, PM dan SEJ
	TAJUK	KONTEKS	LITERASI SIVIK			AMALI SIVIK
			Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan)	Karakter/ Sikap Kewarganegaraan (Sosioemosi)	Keterampilan Kewarganegaraan (Tindakan)	Cadangan Contoh Aktiviti/ Program
HORMAT-MENGHORMATI	Hormati Warga Sekolah	Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global	·      Menyatakan cara menghormati warga sekolah ·      Mengenal pasti hak dan tanggungjawab sebagai warga sekolah untuk dihormati dan menghormati ·      Menghuraikan kepentingan menghormati warga sekolah	·      Menzahirkan perasaan hormat antara warga sekolah ·      Menghargai jalinan persahabatan dan semangat berpasukan antara warga sekolah	·      Mengamalkan pertuturan dan perlakuan yang hormat-menghormati antara warga sekolah ·      Menjalinkan persahabatan yang sihat dan semangat berpasukan	Aktiviti PdP ·  Membuat pembentangan cara menghormati warga sekolah ·  Membuat lakonan tentang menghormati warga sekolah Aktiviti Kokurikulum ·   Mengenal warga sekolah (Pengurusan dan lain-lain) Program sekolah ·  Sambutan Hari Guru ·  Sambutan Hari Kanak-kanak	PM Tahun 3 ·  SK 6 SEJ- Tahun 4 ·  SK 1.3 BM- Tahun 3